Spelen vanut verbeelding

Spelen is de kunst


Kunst om de Levenskunst

Het onderwijswerkveld

    De ergste zonde van onderwijs is wanneer het niet boeit    J.F. Herbart

Homo Ludens&LuPe 2016 from Lidwine on Vimeo.

We 

  • geven een toelichting aan schoolbesturen en schoolleidingen:‘Wij leren niet voor de school, maar voor het leven.’
  • staan stil bij de interculturele samenleving waarin het onderwijs haar functie heeft. "De kracht der verbeelding tilt mensen boven de beperking van alledag uit ... Iedereen migrant of niet, heeft recht op een eigen ontdekkingstocht door het hele veld van een rijk geschakeerde cultuur" (1995 pantser of ruggegraat OCW)
  • We gaan nader in op de samenhang tussen spelproductie en spelbeschouwing binnen het leergebied kunst en cultuur  en plaatsen kritische kanttekeningen bij het cultuureducatie concept zoals Barend van Heusden dit ontwikkelde.
  • Daarna volgen mogelijkheden voor onderwijsverrijking om andere (kunst)vakken te integreren of om spel ten dienste te stellen van projectmatig werken en groepsprocessen.
  • We bieden handreikingen voor projectmatig werken
  • We sluiten af met kleine presentatie mogelijkheden.